第三，补充办案经费。
卫生间地砖
研究生课程的学时为32学时，在这样的学时限制下，我们一方面对讲授内容进行了认真筛选。在课程内容上，对本科阶段和研究生阶段所学内容进行合理划分。在现行教材中大多对这样的划分不是很明确。在上述教学理念的指导下，结合自身的教学实践与教学效果，我们认为本科阶段讲授的内容应基于简单的单输入单输出系统状态空间模型，重在强调思想与方法。因此，为避免仅仅是叙述形式上的复杂性给学生带来困惑，我们将本科阶段的学习内容限制在如下几个方面。（1），本科课程应只讲授时不变系统部分。（2），将注意力放在单输入单输出系统上。（3），将重点放在连续时间系统上。研究生阶段的教学则重点放在多输入多输出连续时间系统上。并且，适当地平行讲解时变系统和离散事件系统的相应内容。