人民网鹰潭9月9日电(时雨)“今天吃豆泡烧肉、油焖虾、清炒空心菜和藕片，荤素搭配才能给孩子们营养……”8日中午，江西省鹰潭市余江区春涛镇*泥小学的操场上，年近五旬的校长章站亮正在简易炉灶上炒菜，炉内火苗蹿腾，锅内菜香扑鼻，孩子们围着“厨神爸爸”欢呼雀跃，操场上空飘荡着浓浓的“烟火气”。
*泥小学包括章站亮在内，目前只有两名老师，五名学生。只要是上学时间，章站亮都会亲手为孩子们做营养午餐，在孩子们的眼中，章站亮既是校长、严师，也是厨师，更是孩子们心中的慈父。
章站亮从师范学校毕业后，被分配到春涛镇一所乡镇学校任教，之后他又去了浙江温州一所私立学校任教，也就是在这期间，章站亮深深感觉到城市孩子和乡村孩子在教育方面的巨大差异。“我要回去，我要回农村给孩子们教书!”年9月，他义无反顾地来到余江区春涛镇最偏远的*泥小学任教。
刚到学校时，章站亮发现，孩子们都是带饭来学校，到了中午，不仅凉了，而且很多孩子都是米饭配咸菜或萝卜干，这让章站亮看着十分心疼。第三天，他就自掏腰包买来各类调料和菜品，在操场上搭起灶台、架起铁锅、生火做饭，孩子们终于吃上了有营养的热乎饭，看着孩子们大口吃饭，章站亮也像孩子一般开心激动。
从开火的那天起，只要是上学，炉灶的火就没熄灭过，香喷喷的营养午餐不仅暖了孩子们的胃，更暖了孩子们的心。*泥小学的学生都是留守儿童，与父母接触较少，在做饭时，章站亮会让学生们共同参与：捡柴火、摘菜、洗菜、生火……久而久之，学生们不仅懂得了劳动的重要性，章站亮更弥补了孩子们缺失的“父母亲情”，很多曾经内向的孩子变得开朗阳光起来。
在校园里，孩子们亲切地称章站亮为“厨神爸爸”“校长爸爸”，看到章站亮在炉灶前忙得满头大汗，孩子们自发跑到教室用废纸制作纸扇，给“章爸爸”扇扇风；开饭的时候，孩子们会把第一碗饭端给章站亮，因为“章爸爸”做饭辛苦了。
教师节快到了，孩子们“背着”章站亮用纸片制作了贺卡，写下一句句真挚的心声：“爸爸为我们做饭，辛苦了”“爸爸，祝您永远身体健康”……看着一张张略显粗糙的贺卡和一句句稚嫩的话语，章站亮的眼睛湿润了，他向孩子们承诺，他不会离开这个学校，会让学校的炉火一直“旺”下去，他也希望孩子们长大以后走上社会，能常怀感恩之心，力所能及的帮助那些有需要的人。